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Autor

Pablo Chaverri

    Máster en Ciencias Cognoscitivas y Licenciado en Trabajo Social, ambos grados por la Universidad de Costa Rica (UCR). Se desempeña como académico en el Instituto de Estudios Interdisciplinarios de la Niñez y la Adolescencia (INEINA) de la Universidad Nacional (UNA), donde investiga sobre cognición social infantil y políticas públicas de niñez y adolescencia. Trabajó como profesor en el programa de Estudios Globales de la Universidad de Long Island (LIU), sede Costa Rica, donde brindó cursos sobre métodos de investigación y teoría de la cultura. Es integrante del grupo de investigación en Cognición Social del Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIP) de la Universidad de Costa Rica.